本文目录一览：

• 1、《小小蛋儿把门开》幼儿园小班音乐游戏教案
• 2、幼儿音乐游戏教案
• 3、幼儿园小班音乐游戏活动教案《公鸡头》
• 4、音乐游戏《敲敲打打》优秀教案

《小小蛋儿把门开》幼儿园小班音乐游戏教案

1、设计意图：通过歌曲《小小蛋儿把门开》，孩子们能够了解鸡蛋到小鸡的转变过程，增加对音乐的兴趣。 活动目标：- 孩子们了解鸡蛋是鸡妈妈生下的，并由鸡妈妈孵化成小鸡。- 孩子们能学习并掌握歌曲旋律，伴随音乐进行动作表演。- 引导孩子们运用已有经验理解歌词，并用优美的声音唱出歌曲。

2、小班音乐《小小蛋儿把门开》教案要点如下：活动目标 感受音乐快乐：通过音乐游戏，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习，感受游戏的趣味性和音乐的快乐。 培养规则意识：在游戏中培养幼儿的规则意识，学会变换动作方向，避免与同伴碰撞。

3、教师告诉幼儿鸡妈妈今天要下蛋了，一边模仿母鸡下蛋时的叫声“咕咕哒”，一边将蛋宝宝从母鸡妈妈身后抽出，到第三个时，让幼儿一起模仿叫声帮助母鸡妈妈一起下蛋。逐个出示鸡蛋里的`鸡宝宝，并引用歌词。

4、幼儿进场后，教师提问幼儿，导入理解歌词内容，分句学唱歌曲。 师：小朋友们刚刚听到的音乐里面有什么东西呢？ 教师出示图片一后慢节奏清唱《小小蛋儿把门开》第一句并做相应动作。 师：要是这鸡蛋打开门之后，里面会出来一只什么样的小动物呢？ 教师出示图片二后慢节奏清唱音乐歌词第二句并做相应动作。

5、教学过程： 开始部分 1． 以音乐为背景进教室 2．出示课件，（小ji的叫声）引起幼儿兴趣。

幼儿音乐游戏教案

1、音乐游戏碰一碰教案（1）时间：20xx.126上午第一节 班级：小（3）班 活动内容：音乐游戏——碰一碰 活动目的：激发幼儿兴趣，体验快乐情绪；引导大胆创编动作，边唱边做边说。活动准备：磁带、三用机、活动前已学会歌曲。活动过程：律动《合拢放开》进场；复习歌曲，探索动作；音乐游戏实践；延伸活动。

2、复习音乐（此处可替换为具体歌曲名，如《小星星》）指导语：小朋友们，林老师听说你们会唱一首非常好听的歌曲《小星星》，你们愿意唱给老师听一听吗？让我们一起唱起来吧！（注：此环节旨在活跃课堂气氛，复习已学歌曲，为接下来的游戏做铺垫。

3、帮助幼儿熟悉音乐，能随音乐较协调地做小跑步运动。根据音乐速度与力度的变化，变化动作的快慢、轻重。提醒幼儿倾听音乐，当音乐停止时迅速找到座位就近坐下。活动准备：已教会幼儿唱《谁是小熊》的歌曲。准备足够的椅子（数量比幼儿人数少一个）。确保幼儿已了解抢椅子游戏的基本规则。

4、小班音乐游戏《排排坐》的教案主要包括以下内容：教案目标： 培养幼儿对音乐节奏的感受力：通过音乐的播放和律动，让幼儿在游戏中逐渐感知和理解音乐的节奏。 增强幼儿的团队协作意识和能力：通过分组游戏和共同完成任务，培养幼儿的团队精神和合作意识。

幼儿园小班音乐游戏活动教案《公鸡头》

1、幼儿园小班音乐游戏活动教案《公鸡头》活动目标：熟悉歌曲旋律，能够边唱歌边玩游戏。能在歌词的提示下，大胆地用肢体表现游戏中的动作。愿意遵守游戏规则，体验与同伴共同游戏的快乐。活动准备：公鸡、母鸡纸偶各一个。公鸡头、母鸡头头饰若干。假花一朵，糖果一个。一块布，芸豆或类似小物件若干。篓子一个，用于放置猜对的奖品。

2、幼儿园小班教案 篇1 活动目标 知道冬天有些地方会下雪，有些地方不会下雪。 尝试根据细节特征寻找答案。 了解雪的特征，感受故事情节的有趣。 活动准备 课件准备： “冬日雪景”图片；“这是谁的家”图片；《雪花》故事音频及图片。 材料准备： 颜色不一的画纸、油画棒。

3、幼儿园小班游戏教案 篇1 【活动目标 】 积极参与垫子上游戏，锻炼大肌肉的运动技能，提高身体动作的协调能力和灵活性。 能够战胜困难，勇于挑战，体验合作游戏的快乐。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。 锻炼幼儿的团结协作能力。 【活动准备 】 垫子若干，背景音乐。

音乐游戏《敲敲打打》优秀教案

音乐游戏《敲敲打打》的优秀教案如下：设计意图 利用幼儿对奶粉罐的喜爱，设计音乐游戏《敲敲打打》。 培养幼儿的节奏和节拍感，激发他们对音乐的兴趣。活动目标 引导幼儿享受音乐活动的乐趣。 鼓励幼儿乐于探索并体验敲打声音带来的乐趣。

第一段音乐，幼儿坐在位置上敲打；第二段音乐，幼儿起立，边走边敲打。随后，给每位幼儿一根筷子，让他们尝试用筷子敲打奶粉罐，感受与用手拍打的不同。接着，再次播放音乐，幼儿在A段敲打奶粉罐盖子，在B段敲打底部。最后，教师收回筷子，与幼儿一起跟随音乐边敲边离开教室。

幼儿园小班打击乐教案范文一 《彩色世界真奇妙》 设计意图 幼儿喜爱玩弄有声响的东西，各种打击乐器都有不同的声响特色。这些都能引起幼儿的兴趣，并使幼儿通过听音乐演奏乐器来逐步培养幼儿感受音乐美、表现音乐美的能力。我班幼儿接受能力强，节奏感好，又爱唱爱跳。因此设计了这次的打击乐《彩色世界真奇妙》。

请若干幼儿分别示范敲打各种民间音乐器具，让幼儿们初步熟悉各种音乐器具的演奏。 出示|X X |X X|；|XX X|XX X|节奏卡，让幼儿自由选择各种民间音乐器具敲打。 出示《新年好》大节奏图，幼儿集体演奏。 敲敲打打真快乐 放《新年好》音乐，幼儿用各种民间音乐器具集体演奏，体验敲敲打打的快乐。

小班教案 篇1 活动目标： 学习用盆、盖、杯子来敲敲打打，激发幼儿参加打击乐活动的兴趣。 喜欢参加打击乐活动，从中体验乐趣。 重点与难点： 尝试用“盆子”、“盖子”、“杯子”敲出好听的声音。 学习创编节奏型。 材料与环境创设：盆子、盖子、杯子、筷子若干只（根）。

幼儿园大班教案 篇1 活动目标： 在敲敲打打中了解小型乐器的多样性，感受“多与少”“静与响”“快与慢”的表达。 充分体验音乐游戏带来的快乐。 活动准备： 小型打击乐器 装乐器的盒子和篮子 地垫 活动过程： 游戏：寻找百宝箱 听音乐入场 我们听着音乐走进森林，一起去寻宝吧。